那张纸留在对方手里，被他叠进自己的实验图之间。

江临收好电脑，站在台边等陆知行，两人的学生已经在帮忙整理线缆，最先得到外组联系的那位博士生还在门边跟人讲装置。

陆知行过来，顺着他的目光看了一眼，笑着让学生讲完再走，午饭可以晚一点。

“他昨天还担心自己的那段讲不清。”

江临看着门边两个人对着同一张照片比画，觉得那几天挤在实验台旁边的样子还没过去多久。

离开报告厅后，他们一起到实验室。

新制备的后续结构已经摆在浅盒里，六月四日公开稿放出以后，组里收到了一批有具体问题的来信，陆知行挑出其中两封，同学生讨论怎样用现在这套装置接下去。

有人想问更长循环下的变化，有人想比较另一种接触分布，题目各自落到实验人员自己的本子里，没有全挤在江临的日程上。

江临从其中一幅新图里看见陆知行五月就提出过的那处结构变化，走过去，让他看看自己对下一段读出的计算。

陆知行接过电脑，将画面放到正在做的试件旁边，看过以后便招手叫学生过来。

下午他们把下一项实验的制备次序排好，装置那边仍在进行正常读出，一位来访者戴着临时证件站在旁边，正由博士生领着看实际的测点。

江临从人群后面经过，拎起自己的包，陆知行送他到门边，问他明天还有没有空来看后一组样件。

江临说上午在工坊，下午能过来，便把时间记在了手机上。

六月六日，那位研究另一类界面的来访者发来新的实验草图。

江临在午后的桌边打开，看见对方沿自己的试件重新安排了两种历史，昨天那张纸上的路线已经变成了一幅带有实际器件尺寸的图。

邮件问的是其中一个初始状态怎样取，下面附着他自己刚取得的记录。

江临拉开椅子坐下，把对方关心的那一段标到图上，接着写出需要怎样从这份记录继续计算。

窗外有人推着小车经过，车上放着下一组要送去加工的材料，他回完邮件，又把自己的工作本翻到新的一页。
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