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第417章 一双手怎样教会另一双手(3/3)

他取消尚未开始的一项安排,自己选中对应样品,接管到便于判断的位置,再让后面的已熟步骤继续。

来访者看得很认真,这次反而没人盯着机械手是不是拿得足够漂亮。

他们看见一个人怎样在自己的工作里改变主意,而整套工具仍然接得住。

午饭时,几个人坐在一张桌旁。

一位研究者说自己实验室最费力的是每次换装之后重新教,江临问清楚他换的究竟是对象还是整套工具,听到后半段便把问题记下来,准备另约具体的现场。

另一个人关心那些反馈能否只保留一部分,因为自己的使用者并不需要同时辨认这么多变化。

江临让他回去先把最常用的动作列出来,不必按眼前这一套照搬。

这场交流之后,公开出去的是现实装置已经完成的工作和现实取得的记录。

研究人员自己的贡献也在材料里,哪些属于已有系统,哪些是新方法带来的安排,都按实际写明。

十一月的最后一天,江临收到一封由研究中心转来的询问。

对方来自北京一家康复团队,之前参与过外部动作控制设备的使用,看到此次交流材料,想了解连续信号转换和接触反馈能否用于另一类使用者。

信里没有泛泛地问能不能让人重新拥有一只手,而是列出他们正在关心的动作,以及现有装置在实际使用中让人费神的地方。

江临把信读了两遍,又打开对方附来的说明。

身体条件与隔离间里的研究员不同,想完成的事情却同样具体:选择一个动作,知道已经夹住,随后能在另一只手忙着的时候保留它。

他回信说可以先看具体条件,现有结果不能直接代替对方的使用记录,但几段方法值得一起讨论。

约见时间放在十二月上旬。

发完邮件,他没有立刻把研发区改成另一种项目,而是去看当天仍在工作的隔离间。

研究员已经离开控制位,站在旁边同同事讨论刚测到的结果,几步熟悉的换样按安排继续。

江临等他们说完,问这个下午比以前怎么样。

研究员想了一下,先说省了不少来回,接着指向同事手里的记录。

“刚才那段以前容易错过。

我要出去换东西,他自己看,等我回来再讲一遍。

今天一起看见了。”

同事将纸递给江临,说想知道这个局部变化跟最近那组连接研究有没有关系。

江临接过纸,在桌边坐下来。

林一舟背着包过来告别,下午还有自己的课程,见他们正谈得起劲,便把改好的界面说明放在桌角,约下次再看。

机器的工作没有因为他走了而停。

下一班的人过来,看了眼留下的样品去向,拿走已经完成的那一盒,顺手把空托盘放回了架子。

江临和两位研究员把那段结果讨论完,出门时天已经暗了,手机上父亲发来一张新照片,窗边的嫩叶比前两天清楚许多。

陈砚当天也发来月末结算进度,十一月的一百台A1、七百台A2已完成客户验收,新批八百台接在此前三千台之后。

经营团队按合同继续安排十二月,江临看完便收起,不需要赶去替他们再主持一次交付。

另一条是母亲问明早几点出发,他们后天准备回家,想再去买一点路上带的东西。

江临回她,上午自己有空,可以一起去。

随后他把康复团队约见的日期记入日历,收好手机,沿着亮起路灯的步道往外走。
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