这片垫层的材料参数没有被偷偷填成已知。

机器先让小框落在允许的测量位置，一只手扶住旁边，另一只施加短而轻的试探，位移与力的实际响应沿采样进入当前描述。

原先仍可能出现的两类接触表现，在这段动作里分开。

它随后选择从侧面稳定托住框架，让另一只手去取第一片板，所走的路线已经与刚才固定工位不同。

江临没有出声指挥。

框架在一只手里转到能够装入的位置，另一只手将板送进去，临时支承接住已经形成的结构，那只腾出的手再去拿工具。

工具完成固定以后，双臂重新分工，将整个小框换到另一面。

第二片板从桌边取来，沿上方留出的窗口进入，最后一处固定在左手保持的姿态下完成，整件东西被稳稳放回成品区。

讨论室里一时没人抢着说话。

两只小框并排放在台上，固定点与最后的几何关系相同，中间真正发生的操作却走了两条路。

陈砚把右边那件拿起来，转给靠近的人看，后排已经有人将公开文件里的中间表示翻到了投影对应的位置。

“测量以后留下的是什么？”

提问的人做程序分析，他沿那段短接触指了指，关心的并非机器人刚才动得多快。

江临将测量前的候选展开，再接上真实响应。

“后面这几种作用条件可以用了。”

他保留那些仍不明确的部分，沿实际完成的操作往下接，让对方看哪一步使用了刚才取得的信息，哪一步只需原来就有的结构条件。

那人站在台前，拿笔在自己的纸上画了两条分支，写到中间又抬头看了一眼右侧的支承。

“它换了身体以后，连该在哪里问一次也换了。”

江临将两套构型的可达测量位置放到一起，沿其中一处点了点，接着讲如何在给定的任务与动作中选择值得做的观察。

讨论从真实操作进入表示，又从表示走向求解。

一个研究者想保留更多连续的物理状态，另一个更关心哪些部分可以提前分解，前排有人把刚才的工作件借过去，转到背面，对着那一处固定讨论自己的任务能怎样写进来。

周蔚等到他们稍微停下，打开本组已经使用的那份安排。

“我们这里有些动作得先制备，做完也不能把样品变回原来那片。”

她把一段真实的研究流程接到屏幕上，前后的制备与观察都有具体的设备，组里的人怎样选下一组条件，已经从这套方法里拿到了可以使用的工作安排。

台下有人顺着那段图继续问。

同一个思路走到实验室以后，取放之外还有等待、制备与改变状态，研究者可以保留自己的科学假设，再让程序在真正能做的操作中寻找有用的一段。

周蔚的博士生拿起笔，将对方提到的一处接口记下来，随后低头给自己组里发了一条消息。

他们的新研究仍在往下做，今天来这里，又找到了一种能够省去重复准备的组织方式。

江临看见那位程序分析研究者将机器人那页翻到后面，前面的空白纸上，已经画成了另一种实验装置。

他走过去，听对方讲手头那道问题。

对方想把自己研究里的选择与后果写成能够继续求解的东西，纸上的模型已经接到他自己的实验装置旁边。

江临拉过旁边一张椅子坐下，将对方最先写的目标留在纸顶，接着问哪一种观察真正会改变后面的选择。

他们在台边谈了很久。

正式讨论结束以后，几个人还围着做好的小框，陈砚把演示设备恢复到能够接下一项工作的状态，回头看见江临已经借用了别人的纸，便先去给他们拿水。

另一位做自动化实验的研究者把本子摊在旁边，指着自己画出的两条路，说有一种制备一旦做过，手里的材料就再也回不到之前的状态。

他原来的安排里，有两项观察都排在后面，讨论到这里才发现，若先做其中那段操作，另一项想问的事就失去了原来的对象。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........