“清穹一号？”

江临抬头。

闻教授点了点那只装接口文件的纸袋。

“邵岑昨天给我打过电话。”

“他们找过轨道、姿态、电源、软件和测控的人，能做的常规恢复都做了。”

“你要进任务大厅，我可以替中心证明研究需要，指令权还得由任务方自己开。”

“应该这样。”

“下午的测控原理课也在这栋楼。”

“授课教师是宋遥，她会带清穹一号的地面站日志。”

中午的姿态动力学讨论课只剩四十分钟，教师索性把原定习题换成一组失去星敏感器后的慢滚数据。

江临在黑板上写完状态转移，顺手把可观测量按耗电量重新排序。

太阳敏感器、磁强计、陀螺与载波包络各能留下多少信息，被压进同一张表。

讨论课结束时，教师把学校现用的姿态仿真实例权限发给他，还把那张表留作下一届课程案例。

宋遥在下午的课堂上放出了一段八月二十四日的真实信号。

载波先从噪声底下露出来，频率沿着轨道预报移动，十一秒后重新沉下去。

她让学生判断这段信号能证明什么。

有人认为应答机仍在工作，有人认为只是某个地面干扰源恰好扫过相同频段，也有人从多普勒变化里支持前一种答案。

宋遥把几种判断写在黑板上，一个也没划掉。

“证据只够走到这里。”

“任务控制最怕把愿望写进结论。”

她转向最后一排。

“江老师，你能再多走一步吗？”

江临把电脑接上投影。

他没有重复播放那十一秒，而是将同一轨道周期前后的六段空白频谱一并排开。

第一段载波出现时，卫星正从阴影进入日照区。

第二段比预计晚了四十七秒。

第三段幅度更低，多普勒斜率却和轨道预报严丝合缝。

七段中频采样依次对齐以后，原本像随机冒出的短线变成了一个缓慢移动的包络。

“可以证明发射源跟着清穹一号走。”

江临在频谱上标出七个峰值。

“还可以证明天线增益在周期变化。”

“周期不是轨道周期，也不是地面干扰的扫描周期。”

宋遥盯着屏幕看了几秒，随后走回操作台，将另两段从未列入公开附件的采样记录调出来。

“这两段信噪比更差。”

“原始采样还在就够。”

学生们重新打开电脑。
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