前排有人翻回笔记，粉笔也重新落到黑板上，沙沙的书写声重新充满教室。

老师画出几列并排的坐标，随即圈住了其中三处，圈的力道一次比一次重。

“你至少欠三笔账。

“老师转身面向他，语气认真起来，“窗口里能留下多少点；模长为一的差向量能找到多少；这些差向量在窗口里能重复出现多少次。

判别式和类数还在外面等着收钱。

“

“嗯。

“

“还有，“老师在第一列坐标上加了一道横线，“一个嵌入下模长为一，其他嵌入可未必听话。

你想同时控制它们，数域要满足什么条件？

“

江临看着那道横线。

他暂时答不上来。

江临在三处障碍旁依次标上一、二、三，又给第三项留出了半页空白。

“我得回去找找。

“江临说。

老师点点头：“那就先找到再谈，今天的课不能全让你借走，我们还欠后半段。

“

前排响起一阵翻页声。

有人把刚才新开的草稿纸夹回笔记，博士生却还靠在椅背上看着江临，问道：“就算这些都能控制，最后也得让单位边数多出一个固定指数。

高次数带来的增益，可能全被窗口体积吃回去。

“

“所以要算。

“

“我算过一个最简单的三次域，输得很彻底。

“

“三次可能不够。

“

“那你准备加到多少次？

“

江临看着右上角那个d，坦然道：“还不知道。

“

老师用板擦敲了敲讲台：“两位，下课以后再交换不知道，现在翻到入射上界。

“

这次笑声比前面响了一些。

顾明澈也笑，翻书时却把江临那张写着K的草稿压住一角，免得被带起来的风吹到地上。
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