第19章 明心,方为道(1/6)
绝圣弃智民利百倍绝仁弃义民复孝慈绝巧弃利盗贼无有此三言也以为文未足故令之有所属见素抱朴少私寡欲绝学无忧>
——锦书道德论>
“今日学第十九章,首先也是对文章断句。”>
“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。
此三言也,以为文未足,故令之有所属:见素抱朴,少私寡欲,绝学无忧。”>
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“这第十九章自古以来就是争议颇多的,为何会这样呢?
就是因为后学道者对这段话的译文存在诸多歧义。
我们先来对比一下。
通过争议之译文,首先来看下他人认为文中说的是什么内容。”>
“隔绝聪明摒弃智谋,子民们会获得百倍于现在的好处。
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(聪明与智谋都被抛弃和杜绝,社会回到初始民风淳朴的时候,相互间没有勾心斗角,会比现在好百倍不止。
这是他们认为的愚民的好处,民愚之则[]民风淳朴之。)>
隔绝仁爱摒弃大义,子民们将恢复孝顺和和善>
(他们认为隔绝亲情摒弃道义,通过执行严格的法令来约束人民,子民将回到道之初,孝慈都引以为常的时候。)>
隔绝巧诈摒弃荣利,强盗与小偷不会再出现。
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(他们认为如果将巧诈与荣利之心都隔绝消除,偷盗的行为从此不会再有。)>
这三句话,因为文字尚未完备,所以政令实施推行的时候就必须对下面的人有所嘱咐。
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(以上这三句话,因为文字普及教育尚不够完备,所以发布法令的时候就有地方需要嘱咐。
区别对待,分类实行。)>
看到质朴就拥有了朴素,>
消除私心就减少了欲望,>
杜绝学识就没有了烦恼。
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(表面的朴素与真正的朴素,减少私心与无欲无求,不学上进与无忧无虑。)”>
“愚民,绝欲,禁奇巧之学。
只要用心去揣摩一下,就能很容易地分辨,这些思想显然都不是李师的想法。
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但是某些存有私心与邪念的人就是这样,把如此荒唐的译文,硬拗成是李师的思想灌输给世人。
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这样做是不对的。
所以我才会将它拿来作为反面教材进行讲解说明。
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