不是装置动作比所有人更快，而是两个人终于能在一段时间里各做一件事。

江临在旁边看清这一幕，将技术记录里几处真正需要保留的时刻标好，没有让他们为了自己再重演一遍。

许向川随后接了一小段已经讨论过的配合，结束时仍按自己的听觉与经验判断结果。

徒弟说自己觉得可以了，他却让对方再听一次，指出其中一个细微差别。

那是他们师徒间原有的工作。

江临听不出所有细节，便安静站着，等他们把那一段说完。

许向川示意徒弟从另一个位置试，两个人听过，最后由徒弟先点头，承认刚才忽略了一处。

琴声在活动室里停下来，窗外走廊有人经过，脚步又渐渐远了。

裴书宁看了看时间，提醒他们今天这部分已经够了，可以收拾。

许向川没有坚持再加，右手把工具逐一擦净，放回旧包。

装置由团队按当前研究安排保管与准备后续使用，眼下他带走的并不是一套已完成全部便携改造的新产品。

但那段动作已经是自己做过的，不会因为东西暂时留在这里，就重新变成一件从未发生的事。

拉好包后，许向川站在桌边，看向治疗师。

“下次我还戴这个来做。

那个角度能不能继续留着？”

对方笑着说留着，会按约好的安排接着训练。

他点头，又问江临后面的东西会不会小一些。

问的时候，他将包换了个提法，给江临看平时哪一侧还要留给其他东西。

江临走近看清，记下那处实际位置，许向川便把包重新放稳。

江临将当前能够改善的部分讲给他听，控制核心将来会缩小，其他部件也可以继续整理，但眼下不用等它们都变成理想样子才使用已经成立的能力。

“那好，我先把这个用熟。”

许向川说完，低头提起工具包，徒弟从门边给他让出位置，两人一道出去。

江临和裴书宁留下整理当天记录。

她没有只收集最漂亮的一次，也把许向川起初需要确认、后来能自己判断的过程保留下来。

江临问这种改变对后面的训练意味着什么，裴书宁说，可以让目标更接近他真实的一天，看看连续使用时哪些部分仍有价值，哪些反而成了负担。

她随后又谈起团队想独立比较的几种外部接触安排，这些问题会有自己的记录，不能由江临在实验室里的结果替代。

江临听完，将工程上能够提供的支持一一接住，先从眼前已有的条件做起。

傍晚离开时，他在楼下看见许向川发来的消息。

对方下午去看过那架琴，徒弟已经按两人商量的办法接下后续工作，消息里没提要感谢谁，只说下次训练想把工具包摆得离椅子更近一点。

后面附了一张照片，是他平时工作时工具所在的位置。

江临将照片转给团队。
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