第390章 下一阶段有了日期(1/2)
江临把那一页从头读了两遍。
姓名、报考的导师组、进入下一阶段的结果都在上面,页面下方对应着2024级推荐免试直博,原来一路跟着申请和面试走的事情,终于有了拟录取的正式通知。
九月二十八日午前,江临从研究中心回到紫荆十七号楼四〇二室,刚放好带回的图纸,就看到了通知,窗外响过一声车铃,他仍坐在桌前。
他将通知存好,拿起手机,先给周明发了消息。
对方回得很快,说自己也已经看到,下午原本就约了谈后续安排,让他把之前那份培养方案一并带来。
江临回过一个好字,又将页面打开,看了一眼最上面的那几行,才退出到家庭群。
父亲正在发明天准备买的水果,他把正式结果能分享的部分发过去,告诉父母,明年九月的下一段已经接上了。
语音电话很快打了进来。
母亲先问是不是考上了,江临说拟录取结果已经出来,后面照前面定好的安排,明年六月完成本科毕业,再到九月入学。
“那明年你还在北京?”
“在,研究也继续在这里做。”
母亲在旁边叫父亲来看,手机里先传来放杯子的声音,随后江建国接过话,问通知上那一行是不是他们前些天说过的那个导师组。
江临让他把图往下放一点,找到对应的位置,父亲照着读完,笑了一声,说这回可以把明年的日历也记上。
母亲问他现在高不高兴,江临看着桌上自己留下的那张申请草稿,说高兴,想下午把后面的具体安排都拿回来。
电话里父亲让她别问了,这还用问,自己又凑近些,让儿子把页面存好,过会儿给家里其他人看时也发清楚一点。
江临将能公开的那部分重新整理成一张图,发到群里,等父亲确认看见,才同他们道别。
手机放下以后,他坐着笑了一会儿,伸手把桌上几份纸收齐,最早写研究方向的那张还夹在本子前面。
物理中的状态与观察,计算中的操作与组合,当时只写成两行的问题,如今各有实际做过的东西,新的机械网络又从旁边接了进来。
江临把它们一起带上,下午到了周明办公室。
周明将已经收到的正式结果放在桌边,招呼他坐,先说了句恭喜,再从柜中拿出此前一直沿用的培养方案。
“这几个月做的事,今天总算都接到同一页上了。”
他将申请、综合面试和已有的推荐记录放到对应位置,翻过那一页,后面就是江临原先已经获准的提前毕业安排。
专业部分和综合论文训练的认定都在原来的记录里,接下来一学年需要完成的公共课程与实践也各有日期,江临拿出自己的日程,逐项把需要到场的那几段接进去。
其中一段实践安排与研究中心原来准备排的讨论靠得很近,他看过两边的具体时间,将讨论留到后面真正宽裕的那一天,又给参加的人发了一条确认。
周明等他处理完,把明年六月和九月的两个节点分别留清,相关材料在后续什么时段接上,也告诉他应该找谁。
江临将这些记好,把已经完成的专业与论文训练资料收进同一只文件夹,后面的页面留给按计划完成的课程和实践。
桌上的东西终于有了一个能一直排到明年秋天的顺序。
周明看他把纸收好,让他把最近在做的物理图拿出来。
“你上次面试以后说,还想亲手做一块能看见传播的板。”
江临从包里取出图和照片,先将现实工作间里那副初板给他看,再摆出后续准备正式展开的一组结构。
小质量块和连接都能看清,经过激励以后,各个位置的运动从采集中留下,画出来的响应又同具体结构一一对应。
周明看完第一段记录,把手机还给他,目光转到后面那张更大的设计图,问他准备把这项研究怎样接到下一阶段。
江临从自己真正想解决的那一处说起。
他已经从几何走到实际的连接,又从界面状态和可组合操作中得到一套能继续处理实验的方法,如今想把局部结构如何影响整体传播这件事,变成自己长期做下去的研究。
说到里面一处连接,江临拿起笔,将一片小区域放大,又在旁边画出它接入较大结构以后会面对的真实边界。
周明听着,问他希望哪些方向的研究者参与后面的讨论,江临把需要深入谈的力学、谱与计算问题分开说明,再将已有材料组能继续做的那一段留到旁边。
他希望有共同语言的人,也希望有从另一种经验出发、会提出不同问题的人。
此前报考的导师组和正在进行的共同研究关系,已经能让这些讨论沿下一阶段的培养继续,周明将相关安排翻给他看,让他按自己的研究计划去接后面的交流时间。
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