后排一名学生举手提问：“所以你认为，猜想已经被推翻了吗？”

“以核验者身份，我认为论文的主定理成立。”博士生关掉了自己那份失败的构造图，目光扫过台下，“但以研究者身份，我希望有人继续攻击它，因为我还想知道，这条路线究竟能走到哪里。”

教室里的键盘声瞬间连成一片，门边几个学生举起手机，对准大屏幕上的签名栏点下拍摄键。

授课老师拿起白粉笔，走到黑板左侧，悬腕落笔。

把一九四六年、方格点构造和n的一加小o重新在黑板上写了一遍。

板书的排版与四周前那堂课的开头分毫不差。

全班安静下来。

所有人都知道接下来要发生什么。

大家都静静等待着接下来要发生的事。

老师手腕一沉，粉笔尖重重压在猜想公式上。

吱——

一道粗重笔直的横线，从n的1次方划到o (1)的末尾。

啪！

粉笔头折断落在讲台上，发出一声脆响。

老师没有停顿，换了断口较平的一端，在下方继续用力写下一行新字。

定理 (江， 2022)：存在固定常数δ＞0，使得无穷多个n满足U(n)≥n^(1＋δ)。】

“从今天，此时此刻起，旧猜想作废。”老师转过身，拍掉手上的粉笔灰，声音里带着压抑不住的激动，“这一行，从今天起正式进入本课程的已知结果，成为人类数学大厦里的一块基石。”

话音落下的瞬间，教室里彻底静了两秒。

粉笔灰还在斜斜的天光里慢慢沉降，前排攥着笔的学生指尖顿在纸面上，举着手机拍板书的人忘了按快门，连挤在门边踮脚的几个外系学生，都下意识屏住了呼吸。

所有人的目光都在黑板上。

那道横亘在猜想公式上的粗重横线，和它下方崭新的、还带着粉笔力道的定理。

七十六年的定论，就在这一笔之间，成了历史。

不知是谁先鼓了第一下掌，紧接着，掌声从零星几点连成了片。

不算震耳欲聋，却压着实打实的滚烫。

有人边鼓掌边和旁边的同学对视，眼里亮得惊人。

后排几个熬了好几天、蹲守公开状态页的研究生，笑着摇了摇头，指尖轻轻敲着写满推导的笔记本封皮。

走廊里挤着没进来的人听见掌声，也跟着轻轻鼓起掌来，闷响隔着门板传进教室。

等掌声稍歇，老师抬手往下压了压，笑着补充道：“既然旧猜想没了，那么原来第三节布置的习题自然全部作废。

不过已经写完的同学可以交上来，我还是按额外作业计分。”

话音刚落，教室里先爆出一阵低低的哄笑，混着几声恍然大悟的叹气。

不少人手里的笔直接搁在了笔记本上，彼此交换着哭笑不得的眼神 。

谁能想到，上周熬到半夜啃完的习题，短短几天就从课程重点变成了 历史文献，连正经交作业的机会都直接作废了。

笑声里，前排靠左的一个男生却没停，低头拉开书包拉链，哗啦一阵纸页翻找的声响，在满教室的议论声里格外清晰。

等他直起身时，手里捏着三页订得整整齐齐的作业纸，页边已经被翻得微微发卷，纸面密密麻麻写满了公式。

蓝笔走主推导，红笔标引理出处，行与行的空白处还补了好几行小字修正与备注，连最边角的地方都算了两步上界估计，显然是认认真真啃完了全部题目。

他从座位上探起身，把作业递到讲台边，还有点不好意思地挠了挠头：“老师，我昨天刚写完的。”
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