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第324章 . 人情(2/3)

上次我叫办公室邀请她参加省城十年教育成果回顾展览,她都不肯来。

不来就不来呗,还说省城有什么成果可以回顾的?”

黄斌笑了笑没说话,当年雷晓楠未婚先育,肯定吃了不少苦头,。

那时候大生很精贵,本科毕业的话,政府部门企事业单位都是随便挑的。

要是进教育系统,多半是直接去教育局,就算是进校,也是重点校教重点科目。

雷晓楠被发配去普通校当普通老师,教的还是普通科目,对省城的教育系统怎么可能没怨气。

再说雷晓楠也没说错,省城这几年教育事业真的不怎么样,教育改革越改越差,说分数第一不好要改成素质教育,改来改去分数是下去了,可是素质也没上来。

而且区域化严重,各校死守自己的一亩分田,外地生源想进去千难万难。

结果优秀生源进不到好校,好校只能招本地生,成绩双双下落。

“其实雷校长人不错的。”黄斌拍胸脯打包票,“只要待之以诚,肯定以诚待人。”黄斌刚刚给她送了这么大一个人情,帮她把儿找了回来,想来怎么也会给黄斌面,不会说牢骚怪话。

“侯市长,不是我说,现在省城的中教育实在是不行啊。”雷晓楠过来见侯市长的时候,第一句话就差点让黄斌下不来台。

“哦,雷校长有何高见?”侯市长不置可否。

“以前我在省城当教师的时候,全省的重点大招生名额,我们省城能占两成。”雷晓楠侃侃而谈,“但是现在呢,一成都不到。”

“我们省城的人口本来就是这个比例嘛。”侯市长说。

“这就不正常!

省城经济发达,教育资源最好,校设备先进,老师都愿意来,为什么升率只有平均水平呢?”雷晓楠说,“而且省内还有那么多贫困山区和贫困县,要是把这些地方去掉,省城的重点大升率可就掉到平均线以下了。”

“雷校长觉得这都是什么原因呢?”侯市长又问。

“主要就是没发挥省城的优势,不思进取,对生放任自流。”雷晓楠说,“十几岁的年轻人,性格最是不稳定,看什么都有兴趣。

现在花花世界诱惑这么多,他们很容易迷失。

玩一玩游戏,上一上网,看一电影,几个小时就过去了,还有多少时间拿来习呢?

一定要建一个全封闭校,把生全都关在里面,没电脑没电视没小说,一门心思习,才能把成绩提高上去。”

“这不是高分低能吗?

现在都提倡素质教育,快乐习,给生减负呢。

你这是开历史的倒车啊。”侯市长硬邦邦的说,“按照你的法,生们什么娱乐都没有,整天习,这样的青春痛苦了吧。”

“痛苦两年,换一生坦途,这是很划算的买卖。”雷晓楠说,“想玩什么时候不能玩,上了大随便玩。

至于素质教育,那都是骗人的。

大录取新生,人家看你的素质吗?

看是看的,如果你有门,素质可以当分数用,什么特招,加分,**招生。

可大部分人都没门啊,那就只能把分数当素质用了。

大毕业了去找工作,人家看你的素质吗?

当然也是看的,不过你没有名校毕业证,连面试机会都没有。”

“总而言之,就是分数为王,一切为高考服务?”侯市长问。

“没错。”雷晓楠说,“我认为评价中的唯一标准,就是升率,尤其是重点大985211的升率。”

“那你能把省城中的升率提到多少?”侯市长问。

“40%”雷晓楠说。

“40%?”侯市长有些失望,“升率40%?
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