谭溪宁在回到普沙村的第四天接到了一个电话，铁锅炖白菜乐队的队长从校长的口中得知了希望小学的事情，他特别邀请孩子们去音乐节上表演。

谭溪宁是希望孩子们去的，可她已经没有足够的资金支付这一场旅途，本以为这件事情就此作罢。

没想到那个乐队说可以录一个视频，到时候他们会在音乐节上为希望小学拉一波宣传。

谭溪宁感激不已，孩子们艰苦的生活和现在面临的困境被几个爱心人士关注到了。

同年的金秋九月，两百套课桌椅送到普沙村希望小学，孩子们的课本也总算凑够，尽管其中不乏缺页脏污的二手课本。

但有总比没有好，不是吗？

谭溪宁在数学课的老师都很紧凑，更别说英语老师了，这是没办法的事情。

我来的时候，王校长就向信息中心提过需要一位英语老师，那时候报名支教的英语老师只有一位。

我们这里的学生少嘛，同时需要英语老师的还有另外一个学校。”

“那个老师被分去了另外的学校吗？”

“是这样的，我们报名的支教老师是分配的，但如果支教老师有特殊要求，就会给予相应的调整。

普沙村的条件实在是太严峻了，也不能怪那个老师，每个人都有自己的选择对不对？”

“嗯，支教本来就是一件很需要勇气的事情。”

李晓燕端起谭溪宁的仙人掌：“那个英语老师是后面才来的，没想到一年过得这么快。

她来的时候，孩子们欢迎她的场景我都还记得。”

“不说她了。

我去找校长，在学校里没有英语老师之前，我带孩子们的英语吧。”

“溪宁，我知道你是为了孩子们好。

但是我作为你的朋友，还是想提醒你一句，这里的教学虽然没有强硬的指标，但还是有考核的。”

“我知道，眼下没有更好的办法。”谭溪宁把仙人掌放回窗台上，“其他地方的孩子三年级就开始在接触外语课，我们学校刚毕业的一届，一年学人家三年的课程，根本没有可比性。”

李晓燕看出来谭溪宁已经做出决定，也没再继续这个话题，说道：“已经不知道这盆小小的仙人掌是哪年的老师留下来的，我记得有段时间它蔫了吧唧的，这一浇水就又活过来了。”
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