所以学习芯片的作用就是缩短人脑记忆的过程。

而且它的逆天功能就在于它是永久记忆，也就是说未来人永远不会忘记脑子里的知识。



因此，即便系统已经把学习芯片植入了乐景的脑子里，他的脑子里也有了相关学科的知识，他还是需要学习、理解，这样才能运用知识。



而且人的精力毕竟是有限的，乐景也不可能学会所有学科的知识，他虽然智商较高，但也不是无所不能的超人。

所以经过的慎重的考量，乐景把自己的研究方向定为了载人航天飞船的火箭发动机研制方面。



所幸乐景不算笨，也能刻苦，所以经过这两年系统的学习，他已经初步掌握了相关的理论知识。



按理说，乐景的所学方向和李淑然所教的材料学方面的相关课程没有关联。

可是他还是每周准时过来蹭课。



至于原因，乐景想，他大概只是想来见见故人吧。



哪怕知道这个李淑然也不是他记忆里的那个李淑然，可是他还是想过来看看。



他想亲眼看看他曾经羞怯的小妹妹成了怎么样的人。



思及李淑然这一生的经历，乐景不免感慨万千。



他虽然死了，但是给李淑然留下了不菲的稿费作为遗产，而且他的书版权也会由李淑然继承，日后书籍再版的稿费也会交给李淑然。



也就是说，哪怕李淑然不工作不嫁人，只靠着他的遗产，也能过着富裕稳定的米虫生活。



可是李淑然不。



她拼了命的刻苦学习。

然后在他死后的第七年，她21岁那年，考上了清华大学物理系，并在三年后，前去美国普林斯顿大学留学。



当时她24岁，她研究生和博士的研究方向是物理学中的材料学。



新中国成立那年，她37岁，当时她已经是普林斯顿大学的材料学博士和教授助理，她的导师已经打算推荐她去做讲师。

她在美国也已经结婚，丈夫是和她志同道合的同学，他们有了两个可爱的孩子。


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