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可以召唤两只术灵啊？”

又没有人回答。

怎么答？

答不了啊。

这题，他们都不会！

虽然这学生还没入学，但老师们已经开始本能地觉得，这货目测教起来会很费劲。

因为他能把老师们教了一辈子的内容统统推翻，甚至有些被写进教材里的基础知识，他都能用自己的种种不科学行径证明，教材错了。

这学生特么怎么教？

“还有斗志激扬，增幅术灵攻击力的法术牌。”有老师分析说，“是张【珍贵】品质的法术，但一般来说我记得只能增幅100点攻击力。

只有在它的增益效果被无效抵消时才能触发二段效果，可以瞬间增幅术灵800点攻击力。”

能一口气增幅800点攻击力的法术还是很给力的，但【斗志激扬】的缺点就是非得一段效果被抵消时才能触发，实战用起来很鸡肋。

于青海皱眉盯了屏幕好一阵：“是那把剑。”

视频进度条被再次拖了回去,倍速放慢，所有人视线都聚焦在了屏幕里的月光身上。

在倍速慢放的镜头下,他们才终于看清楚了。

当召唤术师自己释放的“斗志激扬”作用到术灵身上的瞬间,那把剑辐射出了火热的能量,形成了燃烧的透明力场，抵消了“斗志激扬”的第一段法术效果。

众人再次惊了。

“那把剑还附带法术抹消的技能！

？”

“他自己抵消了自己的法术,手动触发【斗志激扬】的第二段法术效果？”

他们好像看明白了游楚的操作，但是看明白之后却又更懵了。

所以那只鸟变身成的装备，不仅攻击力加持惊人,还附带“法术抹消”类型的额外技能？

他一个青铜哪来的这么离谱的装备？

“给我看看他之前的表现。”于青海思忖片刻后开口。

之前就一直有盯着游楚的老师很快将回放内容给调了出来，甚至有点迫不及待，甚至贴心地帮主任快进到了他之前关注的几段关键镜头。

比如说那个冲进怪群里大杀特杀的不科学奶妈。

比如说他让那不科学的奶妈变身成各种各样的凶兽，混入其中挑拨离间，搅得好几个凶兽部落打得不可开交.

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